оповідання “без хліба” щире співчуття викликає. головний герой оповідання, рятуючи близьких людей від неминучої голодної смерті, змушений був красти зерно. сім’я петра — головного героя оповідання — жила в жахливих умовах. хата була благенька, худоби взагалі не було. а найгірше те, що вже третій тиждень, як закінчилися всі харчі. не було навіть борошна, щоб спекти перепічки. матері було нічим годувати дитину, і та заходилася від гіркого плачу. той дитячий плач петрові “мов ножем серце краяв”. що робити? куди податися бідному селянинові? у кого позичити борошна? у сусідів така сама скрута, а багаті не , бо петро вже в них позичав. поткнувся до старости, щоб той дозволив із гамазеї мішок зерна позичити, та той виявився таким чесним, що хоч зразу на цвинтар іди. ситуація була безвихідна.
Спасибо
Ответ дал: Гость
1. яке завдання отримали хлопці на літо від учителя? (зібрати колекцію комах)
2. куди приїхали хлопці? (до бабусі)
3. як звали вчительку хлопців? (ірина семенівна)
4. хто роздумує про мету приїзду хлопців? (дід трохим)
5. хто розповів про чудовисько, яке живе в озері? (велосипедист)
6. що після цього вирішують хлопці? (заночувати біля озера)
7. навіщо хлопці вирішили записати до бібліотеки? (щоб вивчати зоологію)
8. назва чудовиська? (митькозавр стеценка з юрківки)
9. що було виявлено біля слідів чудовиська? (вороняче пір'я)
10. за чого хлопці хотіли увагу чудовиська? (курки)
Ответ дал: Гость
роль батьків у вихованні дітей та їхньому дозвіллі характеристика головних образів твору: вітька горобця, федька котигорошка, галі козачок особливості розповіді про дитячі проблеми в дорослому житті за гумористичних засобів парадокс: дракон грицько — поет і християнин.
Популярные вопросы