Літературний паспорт ліричного твору бачиш між трав зелених

тема: зображення   природи у всій її красі, заклик до бережного стану, до всього живого на землі. 

ідея: ідея гуманізму, людяності, бережливого ставлення до природи та всього живого. 

основна думка: » треба в житті любити гаряче і багато…»

художні засоби вірша : афоризми: «треба в житті любити гаряче і багато»;    

порівняння: «як грудочки, пташата…»;  

вставні слова: «може», «кажеш»;  

епітети: «сонце, дощі зернисті, дороги в пилу, траву! »  

риторичні оклики та запитання: »що ти? ! а руки? серце? ! куди заховати їх? ! »  

пестливі слова: «пташата», «грудочки», «маленьким». 

кільцеве обрамлення — композиційна фігура у віршованому творі, що полягає у повторенні строф, рядків: «…бачиш: …, як грудочки пташата…».

минула   гроза   була   дуже   велика,сильна і   дощова.   після   неї   вся   природа   ніби   ожила.гроза   після   себе   залишає добро і   зло.грози   бувають   різні   великі, малі,але насправді   це   є   прекрасне   природне   явище.            

коли мій син приносить зі школи незадовільну оцінку, дружина трагедійно запитує в нього, що він там знову накоїв.

син видушує із себе, що вони з хлопцями каталися один на одному й наскочили на вчительку, а та злякалася й побігла.

мені цікаво, як швидко побігла вчителька, але я гашу свою цікавість і суворо кажу, що так робити не можна.

бабуся говорить онукові, що його батько ніколи так не робив, приносив додому тільки відмінні оцінки. я відчуваю, як блакитна дитина, викликана бабусею і мамою з небес, пурхає над моєю головою. а між іншим, коли б той блакитний янгол потрапив у наш 5-б, то не вирвався б звідти живцем. а якщо й вирвався б, то з обдертими крилами. і найбільше блакитного пір'я було б у моїх жменях.