1) спишите, вставляя пропущенные буквы. подготовьтесь к словарному диктанту. , , до , за , , , по , , поле , , . 2) обозначьте в словосочетаниях главные слова. какими частями речи они являются? 3) составьте предложения с четырьмя словосочетаниями по своему выбору.

Ответы

1)народная смекалка ,2.запрягать лошадей, 3)ликовать до рассвета,4) за ,5) порхание бабочек,6)коллекция насекомых,7)возражать по существу,8) чёткое изображение,9)поле сражения, 10)ошеломть противника, 11)предвещать тревогу. 2. главные слова: 1)смекалка( 2)запрягать(гл), 3) ликовать(гл) , 4) (гл), 5) порхание (сущ) 6) коллекция (сущ), 7) возражать (гл) 8) изображение (сущ), 9) поле (сущ), 10) ошеломить (гл), предвещать(гл) 3. ямщик приказал запрягать лошадей. у моего дяди есть большая коллекция насекомых. если тебе кто-то , не забудь его за ! спустя некоторое время я наконец смогла увидеть четкое изображение.

Спасибо

Ответ дал: Гость

завтрак:

-мамочка а что у на сегодня на завтрак? : спрсила маша.

-у нас твои любимые вареники-ответила мама.

-ой,я их люблю,а они с вишней? -возмущенно и радостно ответила маша.

-да.-спокойно ответила мама

-а где-ж ты среди зимы вишню взяла? -заходя в комнату спросил папа.

-купила-с удивлением ответила мама.

-мамочка тебе за замечательный завтрак,а ты папа садись и кушай они вкусные-с радостью ответила маша

Ответ дал: Гость

но больше всего я люблю рисовать. все свое свободное время я посвящаю своему любимому увлечению. во время отдыха, по выходным дням, во время путешествий с семьей или друзьями я некогда не забываю свой этюдник, ведь новые места и новые впечатления должны остаться не только в памяти, а и на моих роботах. вскоре моим одноклассникам необходимо будет сделать жизненный выбор. я думаю, что свой выбор я уже сделал, я надеюсь стать художником. уверенный, что мое детское увлечение не было случайным, я не мыслю себя без рисования. надеюсь, что мне повезет.