Составь из данных корней и суффиксов слова (добавляя окончания) и запишите их. жёлт-, вечер-, тёпл-, мороз-, хорош-, обид-, шут-, счаст-, берёз-, груст-, удач-, дожд-, лицо -, правд-,

жёлтенький

вечерний

тёпленький

морозный

хорошенький

обидчивый

шутливый

счастливый

берёзовый

грустный

удачливый

дождливый

лицевой

правдивый

жёлтенький, вечерний, тёпленький, морозный, хорошенький, обидчивый, шутливый, счастливый, берёзовый, грустный, удачный, дождливый, лицевой, правдивый.

комментарий: суффиксы подчёркнуты.

школьная библиотека              

рябята в нашей школе часто посещают библиотеку. находят интересующую их книгу, садятся за стол, читают, конспектируют, готовятся к контрольной работе.

  недавно нам задали написать рефереат по природоведению. я со своим другом пришел в библиотеку. библиотекарь нина семеновна найти подходящую и предложила нам расположиться за столом у окна.     мы с другом быстро написали наши рефераты, и нину семеновну пошли домой.  

и вот настал этот день, день премьеры. артисты проводили последние минуты за кулисами репетируя свой текст. дирежер давал последние указания оркестру, нервно поглядывая на ложе в котором расположились глава государства с женой. многие зрители уже прошли в зал и заняли свои места в амфитеатре и партере. некоторые же еще толпились в фойе. прозвенел третий звонок, погас свет и все обратили свои взоры на сцену.