А) исследуйте, могут ли выделенные буквы обозначать звонкие и глухие звуки. объедините пары слов в группы. шары-шар, бобы-боб, мосты -мост, принцы- принц, берега-берег, ежи- еж, лучи-луч, ерши-ерш, лещи-лещ, львы-лев. б) запишите буквы парных согласных по звонкости - глухости. какая позиция для этих звуков сильная, а какая слабая? отметьте корень и окончание.