Моему брату ! выпишите, расставляя знаки препинания, вначале предложения с прямой речью, стоящей после слов автора, затем с прямой речью , стоящей перед словами .обозначьте условным знаком 0 на полях тетради обозначьте пунктуационное правило№5 укажите местоимения и наречия. 1. съел малыш яблоко и вздохнул (дедушка, слушай ! ) 2. самый маленький запищал (идите сюда ! он не тронет, он добрый. ) 3. ( а где тут трава помягче? )бурчал каждое утро носорог. 4. прибежал грузный слони загудел ( отдай кролика ! )

Спрямой речью, стоящей после слов автора:   1. съел малыш яблоко и вздохнул: "дедушка, слушай! " 2. самый маленький запищал: "идите сюда! он не тронет, он добрый." 3. каждое утро носорог бурчал: "а где тут трава помягче? " 4. прибежал грузный слон и загудел: "отдай кролика! " с прямой речью, стоящей перед словами автора:   1. "дедушка, слушай! " - вздохнул малыш, съев яблоко.  2. "идите сюда! он не тронет, он добрый", - запищал самый маленький.  3. "а где тут трава помягче? " - бурчал каждое утро носорог.  4. "отдай кролика! " - прибежал и загудел грузный слон.  местоимения: "он". наречия: "сюда", "где", "тут". 

сегодня,как я думаю, будет дождь.

завтра,вероятно, не будет дождя.

вполне вероятно, мы пойдем в кино.

сегодня,как предполагали мы, идет дождь.