Как можно 1.укажите номера словосочетаний со страдательным причастием. 1.плачущий ребёнок 2.отцветшие луга 3.увлекаемый течением 4.любящий сны 5.освещенная солнцем 6.сжатое поле 2.выберите правильную характеристику каждого причастия (а, б) а) это причастие действительное, т. к. оно обозначает признак того предмета, который сам производит действие; б) это причастие страдательное, т. к. оно обозначает признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета. 3.подоберите существительные: - к действительным причастиям в именительном падеже; - к страдательным причастиям в творительном падеже. обозначить в составленных словосочетаниях главное и зависимое слово: · · · · · ·

1)5,6 2) а)смотрящим  задумавшийся б)собранный  нарисованое  колотый  распиленный  3)освещенный светом, свистящий ребенок, разомлевший человек, приближающийся поезд, срываемый ветром, видимый горизонт. 

сочинение на тему «весна».

 

люблю грозу в начале мая,

когда весенний, первый гром,

как бы резвятся и играя,

грохочет в небо голубое.

 

гремят раскаты молодые,

вот дождик брызнул, пыль летит,

повисли перлы дождевые,

и солнце нити золотит.

весна – прекрасное время года. она богата и свежа. отовсюду льётся вода, сходит последний снег. по-моему самый главный признак весны – это чувство свободы. появляются новые желания, идеи.  всякий раз как наступает весна,   люди начинают воспринимать эмоции более спокойно. весной множество праздников. это восьмое марта, пасха, день труда и масленица. зелёный цвет весны меняет бледность зимы.   люди скинули с себя шубы и пальто. деревья покрылись зелёными листьями. весна наиболее благоприятный сезон для создания новых планов. начинают петь птицы, распускаться цветы.

я считаю, что весна самое лучшее время года.

 

антон бежал в грозу домой.

много невиданных овощей рита с туниса.