Прочитайте текст .составьте его план .по плану воспроизведите содержание текста . однажды словарь однокоренных слов пригласил к себе в гости слова: копейку, колесо, лопату, сказав при этом, что они могут прийти со своими родственниками . как же был словарь однокоренных слов, когда увидел, что копейка пришла с копьём ,колесо с кольчугой ,лопата и он не знал ,почему копейка и копьё ,лопата и лопух ,колесо и кольчуга родственники , и попросили их рассказать ему об этом .вот что рассказали слова. копейка я произошла от слова копьё ,а не от слова копить, как думают не которые .на одной из первых монет был изображён всадник с копьём .копьё является моим отцом -батюшкой. колесо кольчуга -моя сестра .в старину слово коло-это рубашка из металлических колец для защиты от ударов меча, копья. произошла кольчуга от слова кольцо . у нас с ней одинаковых корни .вот-почему мы родственники . лопата .лопух-мой брат .у нас родитель-существовавшее в старину лоп -плоское расширение, лист .от него я, лопата образовалась с суффикса -ат а лопух -с суффикса -ух.