Составить план и разделить текст на части."торопливый ножик".строгал митя палочку. строгал, да бросил. косая палочка получилась, неровная, некрасивая. решил митя, что ножик у него плохой."да нет,-говорит отец,-ножик хороший. он только торопливый. его нужно терпению выучить".взял отец палочку да принялся ее строгать потихонечку, полегонечку, осторожно. понял митя, как нужно ножик терпению учить, и тоже стал строгать потихонечку ,полегонечку: осторожно. долго торопливый ножик не хотел слушаться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло. заставил его митя терпеливым быть. хорошо стал строгать ножик, ровно, красиво.