Сочинение-рассуждение. объясните, как вы понимаете выражение: ''у него в руках был целый мир-он щедро подарил его другому''

собирать марки - занимательно. говоря об увлечении сына, автор автор замечает: "у него в руках был целый мир, и он подарил его другому". мне думается, что в руках у ребенка были марки, которые имели не просто интеллектуальную ценность, но и были памятью о каком-либо событии и человеке.

почему же альбом с марками автор сравнивает с " целым миром " ? во-первых, потому что на средства от продажи редких марок можно было бы купить маме дорогую вещь, да и ездить по миру долгое время. во-вторых, покупая марки, сын с отцом многое узнавали о странах и континентах, где были они выпущены. в поисках новой информации они заглядывали в академические словари и чувствовали себя в центре событий.

следовательно, наш герой от души дарил мальчику-инвалиду, который сам не мог нигде бывать не любительский альбом, а " целый мир". мир, в котором есть жизнь, мир, в котором есть

- начальная форма (и.п., ед.ч., м. - разряд качественное - полное - именителный падеж - множественное число;

обрядилась | (что сделала? ) обрядилась → глагол начальная форма: обрядиться || постоянные признаки: 2 спряжение, совершенный вид, возвратный, непереходной. непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, женский род, единственное число. ||| (что сделала? ) обрядилась (сказуемое,=)

шепчет

| (чтоделает? ) шепчет → глагол начальная форма: шептать || постоянные признаки: 1 спряжение, несовершенный вид, невозвратный, переходной. непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, единственное число. ||| (что делает? ) шепчет (сказуемое,=)