Скаждым словом составьте и запишите по два предложения, в одном из которых недолжно быть написано слитно, а в другом-раздельно. пример: шумит бунтует непогода.-не погода волновала нас, а отсутствие нужного снаряжения слова: внимание воля аккуратность правда приятель справедливость.

1) вы проявляете невнимание на уроке.   не внимание, а его хорошая память удивили меня.

2) птица живет в неволе. не воля, а обстоятельства заставили его бросить родной дом.

3) горькой для него была эта неправда.   не правда, а ложь была в его словах.

4)не аккуратность, а пунктуальность отличала его от других.   неаккуратность ученицы была видна в её тетради.

5)не приятель, а лучший друг спас меня.   неприятель подступал к городу.

6) вы ещё раз подтвердили несправедливость ваших слов.   не справедливость, а желание покрасоваться было у него   в привычке.

и.п. один директор, одно яблоко, одна тетрадь, два шофера, две груши

р.п. одного директора, одного яблока, одной тетради, двух шофёров, двух груш

д.п. одному директору, одному яблоку,одной тетради, двум шофёрам, двум грушам

в.п.   одного директора, одно яблоко, одну тетрадь, двух шофёров, две груши

т.п. одним директором, одним яблоком, одной тетрадью, двумя шофёрами, двумя грушами

п.п. об одном директоре, об одном яблоке, об одной тетради, о двух шофёрах, о двух грушах

вроде бы всё

за окном май. майский день наполнен нежным солнечным теплом. и так не хочется сидеть за уроками. а хочется убежать к теплому ветерку, к пьянящему запаху цветущей черемухи, к душистым гроздьям сирени. весь город заполнен яркими   цветами: тюльпаны, нарциссы, ирисы. все лужайки заняты вездесущими одуванчиками. а как красивы, как пахнут нежные ландыши. невозможно отвести восхищенных глаз от каштанов, украшенных грациозными свечками цветов.  расцвела не только природа, но и люди. в каждом дворе лавочки заняты бабушками и дедушками, что нежатся под майским солнышком. весело носится неугомонная детвора: на роликах, велосипедах, самокатах. радуются люди майскому дню