Хочу вам рассказать такой случай,когда я опоздала в школу. иду я по дороге,по которой я всегда иду в школу. тут я вспомнила,что оставила дома дневник. и пришлось мне бежать домой за дневником. я его взяла и пошла дальше. я смотрю на часы,а время уже 13: 35,а урок начинается в 13: 40. я поторопилась и случайно споткнулась об пень маленький. я поднялась и пошла дальше. прихожу в школу,время 13: 41,и в результате я опоздала. но зато у меня был жизненный случай,который я рассказала вам.
Спасибо
Ответ дал: Гость
и.п.: стена, юноша, девочка, лотерея, плита.
в.п. : стену, юношу, девочку, лотерею, плиту.
Ответ дал: Гость
Вводные слова, слова, синтаксически не связанные с предложением и выражающие отношение говорящего к сообщению, общую оценку сообщения, указание на источник сообщения или на его связь с контекстом речи. в качестве в. с. могут употребляться как слова, изолировавшиеся от той или иной части речи и используемые только как в. с. ("конечно", "например", "по-видимому"), так и слова, которые сохранили живые связи с различными частями речи и могут быть членами предложения ("возможно", "говорят", "кажется"). в. с. могут содержать эмоциональную оценку сообщения ("к счастью", "к сожалению") или призыв к вниманию ("знаете", "представьте"), указывать на степень достоверности ("правда", "видимо"), источник ("говорят", "известно"), стиль ("попросту") или на отношение между частями сообщения ("кстати", "наконец").
Популярные вопросы