Укажи варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запиши номера этих ответов. 1. СУДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ — слитное написание сложного имени прилагательного объясняется тем, что оно образовано от сложного имени существительного. 2. В ТЕЧЕНИЕ (суток) — производный предлог В ТЕЧЕНИЕ пишется в два слова. 3. (берёза) ПОСАЖЕНА — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же H, сколько ив полной форме этого прилагательного. 4. КолюT (дрова) — В глаголах I спряжения в форме 3-го лица множественного числа настоящего времени пишется окончание -ЮТ. 5. ОТСЕЯТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква т.

1. СУДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ — слитное написание сложного имени прилагательного объясняется тем, что оно образовано от сложного имени существительного.

3. (берёза) ПОСАЖЕНА — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же H, сколько ив полной форме этого прилагательного.

5. ОТСЕЯТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква т.

Объяснение:

мальчики построили шалаш.здесь они провели летнюю ночь.тихо шуршал на берегу камыш.утренний луч солнца разбудил .подчеркнуть в слове ночь мягий знак

язык – это целый мир. с времён человек живёт в обществе. это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. так из потребности общения возник язык.  с раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. одновременно с этим мы овладеваем языком. он занимает важнейшее место в познании. чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. неумение именовать предметы – это и незнание их. любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. умение правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. плохо выраженная мысль – это не только неумение говорить, но и неумение мыслить. язык – часть культуры. он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством. язык – это язык на котором мы говорим с детства каждый день. и иногда бывает непонятно, зачем нам его изучать. и вообще — зачем быть грамотными и писать правильно? знать язык – это значит не только уметь правильно говорить и писать на нем, но и знать его , происхождение. язык сложный, но зато “великий и могучий”. по тому, как говорит человек, судят о том, насколько он образован. а ведь это не пустяк. получить хорошую работу не так легко, а если ты еще и неграмотный, то это вообще нереально. производит неприятное впечатление, когда человек неправильно говорит по-. если человек свободно владеет языком, то это позволяет ему выразить любую мысль. он может убедить в своей правоте любого оппонента. когда тебя окружают образованные люди, хорошо говорящие по-, хочется быть достойным их внимания. хочется участвовать в беседе, быть услышанным и понятым, а для этого надо владеть языком