Прочитайте данный текст. Спишите его, вставляя пропущен- ные буквы и раскрывая скобки. Объясните написание слов.
Произведите морфологический разбор по 2—3 прилагательных
( качественных, относительных, притяжательных ).

Встретил я его в оде(с, сс)кой гавани. Три дня кряду моё вни-
мание пр..влекала эта к..ренастая, плотная фигура и лицо вос-
точного типа, обрамлё(н, нн)ое красивой бородкой. Он то и дело
мелькал передо мной: я видел, как он по целым часам стоял на
гранитном молу, засунув в рот набалдашник трости и тоскливо
рассматривал мутную воду гавани чёрными миндал..видными
глазами; десять раз в день он проходил мимо меня походкой бес-
печного человека. Кто он? Я стал следить за ним. Он же, как бы
нарочно по(д, дд)разнивал меня, всё чаще и чаще п..падался мне
на глаза, и, наконец, я привык различать (из)дали его модный,
кле(?)чатый, светлый костюм и чёрную шляпу, его ленивую по-
ходку. Он был пол..жительно необ(?)ясним здесь, в гавани, среди
свиста пароходов и лок..мотивов, звона цепей, криков рабочих,
в (бешено)нервной сутолоке порта, охватившей человека со всех
сторон. Все люди были озабоче(н, нн)ы, утомле(н, нн)ы, все бега-
ли, кричали, ругались. Среди трудовой сутолоки медле(н, нн)о
ра..хаживала эта стра(н, нн)ая фигура с (мертве(н, нн)о)скучным
лицом, равнодушная ко всему, всем чужая.

обстоятельственные

места: слева от меня здание театра.

времени: завтра синоптики обещают солнечную погоду.

причины: поневоле станешь злым, если не видишь добра в окружающих.

цели: я невзначай заметил его ошибку при исполнении этой роли.

определительные

качественные: блестяще выполненная работа украсила наш   уголок.

количественные: досмерти не хотелось идти на встречу.

действия способа и образа: вплавь нам не перебраться по этой реке.

сравнения: необычно звучала эта песня по-.

совокупности: сообща мы справимся с любой бедой. 

шли по лесу два товарища.набрели в лесу на большую рощу.прямо за рощей начиналась густая лесная чаща.в траве друзья наблюдали за множеством насекомых,ужи грелись на солнышке.один из товарищей упал в яму и закричал.

прошло уже целых три года с тех пор,как я впервые пришла в школу и открыла для себя этот удивительный мир знаний.жаль,что время летит так быстро и что мы не замечаем этого. мне до сих пор кажется,что я только что впервые вошла в класс,познакомилась с и,протягивая букет цветов,неловко улыбнулась классному руководителю.хочется пережить всё заново.чем взрослее я становлюсь,тем четче осознаю,что эти мнгновения- золото. мы должны беречь каждую секунду своей жизни,а не тратить время на ссоры и прочие глупости.жизнь бесценна ,и каждый из нас обязан помнить это.я горжусь тем,что в сентябре я буду ученицей уже четвёртого класса.это - моё достижение,и я хочу и дальше преодолевать жизненные препятствия,стремясь к совершенству.до одиннадцатого класса ещё семь лет и я хочу насладиться каждым моментом моей школьной жизни,получить опыт и бесценные знания.

прибежать,собрать,проболеть,перекричать,позвать,,описать,выписать,нарисовать