Упражнение 325. Подчеркните слова с чередованием при изменении формы или образовании однокоренных слов. Составьте с ними словосочетания, Перец, стол, конец, голубой, спор, луч, свет, вода, друг, брат, Упражнение 326. К каждому из подчёркнутых в предыдущем упражнении слов подберите однокоренные слова, доказывающие правильность Вашего выбора, Образец: Перец перчить ц//ч

листья ,птица улетает,наступает вечер,цветок вянет,свети солнце

братья возвращались? возвращались толпой? с молодецкого разбоя? в ту пору домой?

фонетический разбор.

во-круг

в-[в]-согл,тверд,звонкий,парный о-[а]-гласн,безударный к-[к]-согл,тверд,глух,парный р-[р]-согл,тверд,звонкий,непарный у-[у]-гласн,ударный г-[к]-согл,тверд,глух,парный

6 букв, 6 звуков.

, поскольку много формул, всяческих теорий, легко запутаться. также, допустим показывают описание прибора и принцип действия, но не увидев его в живую, не ощупав его и не осмотрев все его части, всё равно трудно понять как он работает. электродинамику сложно понять. в общем, сложность этого предмета в том, что помимо « зубрёжки» нужно его ещё и понимать, что достаточно сложновато.

лидирует, как и сложная   наука, а не только как предмет. но я считаю, что это хоть и   сложный предмет, но   наверно, это один из самых интересных предметов, особенно когда его хорошо знаешь .это ещё повезёт, если учитель нормальный попадётся, а то бывают и

не такой уж и сложный предмет при условии,   если стараться и заставлять себя что-нибудь делать. согласен что также зависит и от учителя , но в большей то степени зависит от нас самих на сколько мы будем понимать  и слушать учителя.saint sinner# 13: 51 15-03-2011 0