Прочитайте фрагмент из трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта» и выполните задания. Текст

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Сцена 2-ая

Ромео

Я не Ромео, нет, я не Монтекки, Красивая, коль ты того не хочешь. Джульетта

Как ты пришёл сюда? Скажи! Зачем? Высок забор вкруг сада, и взобраться Нелёгкий путь, и это место смерть, Коль рассудить, кто ты, и если только Кто из родных моих тебя увидит.

Ромео

Любовью окрылён, я эти стены Перешагнул. Любовь сдержать ли камню?

Что может страсть, то страсть свершить дерзает, В твоих родных нет остановки мне.

Джульетта

Убьют тебя, коли тебя увидят.

Ромео

Твои глаза опаснее, чем двадцать Мечей их. Только с ласкою взгляни, И защищён от их вражды я буду.

Джульетта

Я ни за что бы в мире не хотела, Чтоб здесь они увидели тебя.

Ромео

От глаз их я укрыт покровом ночи, Лишь ты люби, и пусть меня находят: – Уж лучше смерть от ненависти их,

Чем без твоей любви томиться в жизни.

Джульетта

Сюда пришёл – идя какой дорогой Задания

1. Выпишите из прочитанного фрагмента предложение, в котором содержится главная информация.

2. Выпишите второстепенную информацию.

3. Определите скрытый смысл фрагмента.
ТАМЕРР

пришёл покупатель.

-ах! какой красивый телевизор!

-фи! старая модель! -говорит продавец.

-глупости! я знаю  

-почему это?

-эх! я же сам произвожу почти такие же.

-простите! я

-то-то же!

из окна открывался чудесный вид . красивая   лужайка начиналась прямо у дома . великолепные   чёрные лебеди плавали в пруду,благообразно изгибая свои длинные тонкие шеи .живопись да и только !

1)подлежащее- (,почеркиваем одной чертой,выражено существительным

2)сказуемое- дятел что делает? сидит и долбит-подчеркиваем двумя чертами,глаголы

3)сидит ( на дубу - обстоятельство,подчеркиваем черточкой-точкой,выражено существительным с предлогом

4)долбит (- дополнение,подчеркиваем пунктиром,выражено существительным

5)дупло ( дубу- обстоятельство,подчеркиваем черточкой-точкой,выражено существительным с предлогом.

  (повествовательное,невосклицательное,простое,двусоставное,

распространенное,осложнено однородными сказуемыми)

зимой солнце светит, но не греет.

искали клад в лесу, но не нашли.

в саду созрели яблоки, груши и сливы.

на уроках мы пишем, рисуем, читаем.

осенью птицы собираются в стаи и улетают в теплые края.

осенью на огородах и в садах созревает урожай.