Выпиши грамматическую основу из предложений (с маленькой буквы и без точки в конце). В сложных предложениях выделена нужная часть.

Если одного из членов предложения нет — оставь поле пустым.

Если встречаются однородные члены — запиши их через запятую без союзов.

Уже на перроне невольно посмотрел в небо — звезды не было.

Подлежащее —

сказуемое —

Ему непреодолимо хотелось узнать, что будет с морячком.

Подлежащее - ему

сказуемое

хотелось узнать

ответить!

Уже на перроне невольно посмотрел в небо — звезды не было.

Подлежащее —                                      

сказуемое — посмотрел; не было

Ему непреодолимо хотелось узнать, что будет с морячком.

Подлежащее - что

сказуемое-хотелось узнать; будет

для чего я берегу книгу? вопрос скорее должен стоять так: зачем нужно беречь книги? я   считаю что необходимо делать для того чтобы развиваться,делать свой внутренний мир ярче! ведь книга-источник великих познаний,она развивает фантазию,когда ребенок или взрослый начинает читать,преставляет себе эту картину событий,видит ее в ином,своем свете! книга-это наше все! она не только несет в себе   ценный  кладезь знаний,но и является корнями прошлого! ведь именно книга повествует нам о религии,передает события показывает каким является общество в настоящем! без книг не будет и народа! берегите ее!

ну можно задать, например:

1. какую вы предпочитаете? 2. как часто вы сидите в интернете? 3. возникают ли у вас проблемы с родителями из-за учёбы?

4. сколько времени вы тратите на выполнение ?

5. какие люди вас окружают?

6. ладите ли вы со своими сверстниками?

7. в вашем классе есть лидеры?