Прочитай фрагмент рассказа А. И. Куприна «В зверинце» и ответь на вопрос. Тревожный, (1) но блаженный сон снится Цезарю. Над хладеющей после дневного жара пустыней всплыл громадный, (2) блестящий диск месяца, (3) и пустыня ожила, (4) проснулась, (5) заговорила миллионами голосов. Проснулся и он, (6) властелин пустыни, (7) и медленными шагами выходит из зарослей. Какой простор пред его расширенными очами! Только и видно, (8) что синее небо да безбрежная пустыня. Всей своей могучей грудью вдыхает лев свежеющий воздух и вдруг оглушительным, (9) царственным рёвом потрясает воздух пустыни. И всё смолкает, (10) объятое ужасом. С фырканьем, (11) топотом вскакивают и мчатся через пустыню испуганные стада антилоп…

В каких случаях запятые стоят между однородными членами, связанными только перечислительной интонацией?

Запиши в поле ответа только номера запятых, без пробелов и знаков препинания, в порядке возрастания. Например: 12345

дательный падеж

завтрак:

-мамочка а что у на сегодня на завтрак? : спрсила маша.

-у нас твои любимые вареники-ответила мама.

-ой,я их люблю,а они с вишней? -возмущенно и радостно ответила маша.

-да.-спокойно ответила мама

-а где-ж ты среди зимы вишню взяла? -заходя в комнату спросил папа.

-купила-с удивлением ответила мама.

-мамочка тебе за замечательный завтрак,а ты папа садись и кушай они вкусные-с радостью ответила маша

учитель - это тот человек которого я ежедневно вижу в школе. учитель - это человек который дает мне знания по музыке , или просто по рисованию. учитель - это професия которая заслуживает внимания и уважения.

      я с большим уважением отношусь к этой проффесии, ведь моя бабушка учитель. когда она рассказывает иногда как ей не легко даеться урок, я понимаю как нашим предподавателям уроки в нашем классе ведь мы не всегда спокойные детки, иногда мы можем и вывести из себя учителя, а иногда можем и обидеть. но у предподавателя есть такое достоинство как прощать. ведь ни один учитель не держал на нас зло долго. а некоторые вобще не обижаються.

  у меня есть и любимые предподаватели. но все учителя нашей школы умные и образованые люди. конечно же это мой классный руководитель и все наши любимые учителя предментики. я понимаю что кем бы я не стала в будуйщем, те знания которые они дали, остануться на всю жизнь. и когда наступит тот момент когда нужно будет что-то вспомнить: я в первую очередь вспомню ту учительницу которая с улыбкой  на лице, удивительной легкостью и хорошим настроением обьясняла эту тему будь-то урок или труда.

    для поступления в техникум или высшее учебное заведение знания будут на пеервом месте. и поэтому я с уважением отношусь к этой професии и даже некоторые мои подруги мечтают стать учителями. я уважаю этих людей ,  которые изо дня в день из урока в урок выкладывают свои силы на то что бы научить нас чему то новому. и я запомню своих учителей на всю жизнь

3 типа речи: рассуждение,повествование,описание.

стили речи: разговорный,кижный.

публицистический стиль используется на радио,в новостях и д.р программах.

официально-деловой в какойто сфере деятельности,например в какой-нибудь науке,в милиции или в суде