5. Как ты думаешь, какие из отрывков являются вступлением, а какие заключением текста? Напиши сочинение по плану. Прочитай и обсуди с одно-
классниками. Можешь пользоваться отрывками из сочинений.
План
1. Как называется картина? Кто её написал?
2. Что изображено на переднем плане, в центре картины?
Какие краски использует художник?
3. Понравилась ли тебе картина? Какие чувства она вызывает?
Используя вопросный план и имена прилагательные, можно составить текст

род. дерево - средний род, сумка - женский род

скупой рантье, вкусное салями, далекий капри, горячая гренка, ночное рандеву, шумное метро, вместительная плащ-палатка, полномочный атташе, легкий тюль

понесла-снёс,корень -нес-

шапочка-шапочек,корень -шап-,суффикс -ч-

пирожок-пирог,корень -пир-,суффикс -ж-

горшочек-горшочка,если гласная выпадает в этой форме,то пишется е,корень -горш-,суффикс чек 

записывал несов.

советовал  несов.

цитировал  несов.

беседовал  несов.

радовался  несов.

критиковал  несов.

воздействовал  несов.

исследовал  несов.

приказывал  несов.

содействовал  несов.

не завершенность действия