140. По данным схемам составьте из простых предложений сложноподчиненные. 1. Человек работает с желанием, увлечением. Они вдохновляют его.
Рождается замечательное творение. (II). 2. Наконец, я понял. Мне не спра-
виться с этим заданием. Я не повторю все пройденное ранее. (1) 3. Друни
пришли к единому мнению. Следует отправиться на рыбалку. Не буде
дождя. (III). 4. Смотришь на вещь. Ее ты сделал своими руками. Радостно
на душе. (II). 5. Вечером я зашел к товарищу. Нужно было отнести книгу
Книгу я взял у него накануне. (1)

сырой лук, свекла (неваренные).

"сырое" сочинение (недоработанное)

 

Счего начинается родина.родина начинается с того маленького места, где проходит детство и юность. это двор, где играл с одноклассниками, бабушкина деревня, где проводил в детстве каникулы. у каждого на всю жизнь сохраняются теплые воспоминания о первых победах и неудачах, открытиях, совершенных там, где проходит детство. именно эти места вплывают в памяти тогда, когда взрослый человек вспоминает детство. именно тогда только начинает формироваться понимание того, что место, где ты растешь, это только небольшая часть страны, твоей родины. тогда человек понимает свою общность с людьми, которые его окружают, которые тоже являются частью его родной страны. воспитывая в ребенке любовь к малой родине, родители развивают в детях любовь ко всей стране, в которой они родились.

архаизмы - слова, называющие существующие реалии, но вытесненные по каким-либо причинам из активного употребления синонимичными лексическими единицами. существует следующая классификация архаизмов:

лексические архаизмы собственно лексические архаизмы - слова, устаревшие целиком как определенные звуковые комплексы ( "выя", "даяние", "одесную") лексико-словообразовательные архаизмы, отличающиеся от синонимичного слова современного языка только словообразоват. элементом, чаще всего суффиксом ( "дружество" - дружба, "рыбарь" - рыбак') лексико-фонетические архаизмы, отличающиеся от современных вариантов лишь несколькими звуками ( "клоб" - клуб, "пиит" поэт)