1. Записати речення, розставити розділові знаки, підкреслити однорідні члени речення, накреслити схеми. 1. Тепла липнева ніч пролітає садками посадками скиртами наповнює все довкола ароматом запашних квітів і трав. Тільки на хмари, на неб виллю і жаль, і жагу. 3.Ті долини здалека ніби дишуть тобі в лице холодком манять до себе в тінь густого лісу. w 4.Кайдаш робив панам і селянам вози борони плуги. 5. Уже й місяць підбився височенько став посеред неба висвітлив дівочі намиста сережки та скляні приколки. 2. Зробити синтаксичний розбір останнього речення.