написать сочин. миниатюру 8-10 предлож."Вечер. Беру томик стихов Пушкина и ",используя односоставные, двусост.,неполн. предлож.

Вечер. Беру томик стихов Пушкина - одного из самых умных поэтов. Он и нас делает умными. Читая Александра Пушкина, мы становимся лучше и наблюдательнее. В нас пробуждаются самые светлые, добрые, самые благородные чувства.

Я перечитываю по несколько раз один и тот же стих, нахожу всё более и более интересные моменты. Я очень люблю стихи, посвящённые няне поэта, а стихи про природу пропитаны тоской и любовью к природе. Всему советую прочитать стихи Александра Сергеевича Пушкина!

когда я пришла в первый класс,я села на первую парту.рядом со мной оказалась темноволосая девочка с умными карими глазами.её,как и меня,звали лиза.на большой переменке мы вместе гуляли на школьном дворе,забирались на бревнышко и лазали по шведским стенкам.на третий день лизу попыталась отбить обна противная девочка,точнее,она попыталась отбить меня.она подсела ко мне раньше,чем пришла лиза,а согнать её было неловко.на переменке перед завтраком мы с лизой сговорились и прибежали раньше "завоевательницы".лиза переложила все вещи на место,и остаток школьного дня мы сидели вместе.вот так крепла наша дружба до тех пор,пока я не перешла в другую школу.

1. б   это такое придаточное предложение, в котором содержание главной и придаточной части сопоставляется в каком-либо отношении. 

2. в   это такое придаточное предложение, которое содержит дополнительное пояснение по поводу того, о чем говорится в главном предложении.