Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Он мог бы ей сказать, что у них с  дедушкой совершенно нет денег, что надо обязательно купить хлеба и мяса для наживки, что требуется всего-навсего копеек пятнадцать-двадцать, – но стоило ли унижаться? В мальчике вдруг заговорила рыбацкая гордость.  Напишите сочинение-рассуждение объясните как вы понимаете смысл фрагмента текста (больше 30 слов)

существительные: речь,мелочь,горечь,дочь,ночь,дичь,мяч,луч,калач.             глагол: течь,печь,,жечь,толочь,беречь,стеречь,плач.

для начало надо любое семя посадить .  надо его поливать каждый день и ухаживать за этим семечком .через неделю может вырости маленький росток этого это растение выростит на нём могут появиться плоды эсли это возможно зависит от семячка ну а дальше вы сами знаете ваща бабушка виола 45лэт    

6букв 2слога

7букв 3слога

7букв 2слога

4буквы 1слог 

высшее образование необходимо каждому т.к высшие учебные заведения давней традиции качественное образование»репутация вузов за рубежом весьма солидная. у выпускников, желающих поработать за границей, с работой проблем не возникает».

жестко установленного срока обучения в вузах не существует. для того, чтобы окончить программу подготовки по выбранной специальности, надо сдать экзамены и тесты по определенному набору предметов и набрать требуемую сумму . срок, в течение которого студент сможет выполнить эти требования и получить диплом, зависит от того, с какой нагрузкой он формирует свое расписание во время обучения. при повышенной учебной нагрузке срок обучения студента в вузе сокращается, при пониженной - увеличивается.