Упражнение 13. Объяснительный диктант с творческим заданием. Объяснить написание орфограмм и пунктограмм; продолжить текст, употребив деепричастия или деепричастные обороты.
1. Под лучами утреннего солнца заискрился снег, и птичий мир, дружно проснувшись, возвестил о себе.

2. О наступлении зимы напоминают снегири, прилетевшие из лесов севера.

3. В морозные зимы без человека не обойтись пернатым друзьям.

Что сделали вы, ребята, чтобы зимующим птицам?

скоро должна была быть контрольная ,а я только что вышла с больничного.

я волновалась и рассказала об этом маме на что мама ответила: потерпи потрудись сама разобрать материал.

я сказала а вдруг чего то не пойму .мама сказала потерпишь ,поработаешь над материалом и всё получится .так я и сделала .я учила, разбирала ,готовилась.

ну вот пришло время контрольной так как я учила ,я написала её на 5.и вдруг мне вспомнилась поговорка терпенье и труд всё перетрут.да подумала я, не зря в народе говорят терпенье и труд всё перетрут. 

закачался(от слова закачка)

моего друга зовут степан. мы с ним учимся в одном классе.   у степана круглое, краснощекое лицо. небольшие темные и задорные глаза. длинные ресницы. брови тонкие. нос у моего друга с легкой горбинкой. волосы густые, русые, тщательно причесанные. он   небольшого роста, у него спортивное телосложение. степан довольно красивый    молодой человек. мне приятно с ним общаться.