Сделать синтаксический разбор и схему к предложению. Кое-где сквозь чащу деревьев мелькали серебряные нити лесных ручейков и болотец.

все ярче и теплее светит солнышко.дольше становятся дни.растают последние сосульки и капельки с них на проснувшуюся от весны землю.они начало первым весенним несмелым ручейкам.веселее становится и . они дома делают кораблики и потом с друзьями провожают их в далекое плаванье до первой калюжи.

прилетели ласточки.осматривают свои гнездышки после зимы, делают облет територий, ловят первых мух. летят перелетные птицы в свои родные места,радосно переговариваются в небе, делятся своими впечатлениями от перелета и радости от возвращения.

весна

человек звучит гордо. когда он трезв и занят работой. любо-дорого смотреть на него. а попробуй напоить его. если он сам конечно не против. вот тут -то и узнаешь то о чём не догадывался. все так сказать прелести свои он вам выложит. кто и какой он . сколько может выпить или вобще к энтому делу равнодушен.

а может быть он широкая душа необъятная или рубаха-парень, если это парень конечно, или девушка.

1. закройте дверь .

2. пейте чай с мёдом.

3.желаю успехов в учебе. 

увлекающий, дышащий, зависящий, вовлекаемый, грохотащий, ослепляющий, красящий, борющийся, лечищий, колыхающий, роптащий