Вставь пропущеные запятые: Катя: Ой, а ледяных полей на карте больше нет. Что дальше Петя? Петя: Точно Катя! Я и не заметил. Получается, мы победили! Кузьма: Как быстро пролетело время! Ребята а вам понравилась игра?

1. Complete the sentences with the correct form of the verb derived from the words in brackets, use –ise/-ize.

1) We need to (memory) all these poems.

2) How can you (character) John? – He is kind and loyal.

3) The design of your flat is very old-fashioned, you need to (modern) it.

4) I’m sorry, but now it is too late to (apology).

5) Can you (summary) this text for me?

2. Fill in: round, in, up, out, back, about.

1) The song brought me … to my childhood.

2) Parents must bring ... their children.

3) Britney Spears has brought … her new album.

4) My new job brings … 1000 dollars a month.

5) The new government has brought … many changes in medicine.

6) She seems to fain and we brought her … .

Объяснение:

1 запятая после слова ребята

алексей архипович леонов

неизвестный (определение ,выражено прилагательным)

мастер (подлежащее,выраженно существительным)

позаимствовал (сказуемое, выражено глаголом)

у гуслей (обстоятельство,выражено существительным с проедлогом)

принцип( дополнение, выражено существительным)

а (союз, не является членом предложения)

у мандолины (дополнение, выражено существительным с предлогом)

выпуклый (определение, выражено прилагательным)

корпус (дополнение,выражено существительным)

определение подчёркивается волнистой линией

подлежащее подчёркивается одной прямой линией

сказуемое подчёркивается двумя прямыми линиями

обстоятельство подчёркивается тире точка

дополнение подчёркивается пунктирной линией