1.Иглы сосен гулко и колко устилают низкие пни. 2. Налетел ветер, и затрепетала листьями осинка. 3. Лёгкий осенний снежок лёг на детскую площадку. 4. Жёлтыми листьями осень щедро выстлала выделите сложное предложение и схему

степа дрова колит

однажды я увидел своего соседа степу с топором. вышел он во двор  начал хвастаться: " я смогу наколоть кучу дров! "

вот я  сказала ему : "попробуй! я  посмотрю! "

начал он колоть, машет в разные стороны, так  чего у него и не получилось.

а степка так      покраснел от стыда!

обстоятельства: весело, весело (2 раз), на берег, легонько, тихонько

1) я вижу на столе книгу.

2) эта полка для книг по .

3)   в книге мы нашли много интересной информации.

прописными буквами выделены грамматические основы.

сложные

3. лето собирает, а зима подает.

5. летом ласточка день начинает, а соловей кончает. 

простые

1. рыба видит приманку, а не крючок (однородные дополнения подчеркиваем пунктиром). 2. книга в счастье украшает, а в несчастье утешает (однородные сказуемые, подчеркиваем двумя чертами. "в счастье" и "в несчастье" - это не однородные, так как относятся к разным главным словам в 4. счастье в воздухе не вьется, а руками достается (однородные сказуемые подчеркиваем двумя чертами).

схема сложного предл: лето собирает, а зима подает

  =  ], а  {   = ]