Из строк 5–12 выпишите прилагательное, которое в данной форме не имеет значений рода, числа и падежа. (5) Растенья в них, как сны, необычайны,
(6) Как воды утром, розовеют птицы,
(7) И – кто поймёт намёк старинной тайны? –
(8) В них девушка в венке великой жрицы.
(9) Глаза, как отблеск чистой серой стали,
(10) Изящный лоб, белей восточных лилий,
(11) Уста, что никого не целовали
(12) И никогда ни с кем не говорили.

деревья, растущие в аллее и укрошающие парк, были совсем молодые. , приехавшие на дачу, спешат к реке. этой пятерке, полученной мною впервые в жизни, я обрадовался. вошедший, обросший бородой, был одет в волчий тулуп. человек, хорошо знающий местность, никогда не заблудится. солнечный луч освещал с деревьев листья. плющ, вьющийся по стене, украшает комнату, радует глаз.

  глаголы игрют важную роль в речи.

          глаголы сделать предложение более эмоционнальным и ясным.они понять структуру предложения и смысл написанного.

      без сомнения, без глаголов нам не обойтись.

глядеть-взгляд, синеть-синь, тишина-тихий, листочек-лист, речушка-речка, концовка-кончить, бежать-бегать, шитьё-шить, сказать-скажет, переписать-пишет, связать-вяжет, смотреть-смотрит, варить-варит, слизать-лижет