Составьте «Поэтический орфоэпический словарь»: подберите 3-4 фрагмента стихотворений, в которых рифма подсказывает правильное произношение трудных с точки зрения орфоэпии слов русского языка.

случилось это-летом.два товарища отдыхали в лагере.они были-лучшими друзьями.учились в одной школе,жили в одном доме и знали друг друга с самого детства.звали их-витя и павел.

в лагере-было здорово,гуляли,купались в реке,играли в разные игры.лагерь находился на берегу реки,а за рекой-лес.взрослые не разрешали одним ходить в лес,мало ли,что может случиться,но наши два товарища были не робкого десятка.однажды утром они проснулись раньше всех и решили пойти в лес,ловить красивых бабочек для коллекции вити.оделись,взяли сачки и потихоньку убежали из лагеря.в лесу было красиво-роса на траве,пение птиц,яркая зелень листвы,благоухающие травы и цветы. любовались красотой леса,бродили и вышли к прекрасной роще.они утомились и присели отдохнуть у ближайшей берёзки.павлик услышал шорох в траве и притих,в траве мелькнула маленькая змея.павел вскрикнул и спрятался за дерево,а витя рассмеялся и сказал: "не бойся,это же обыкновенный уж,он не ядовитый." отдохнули и пошли дальше в поисках редких бабочек.шли они долго и не заметили,как оказались в глухой чаще леса.товарищи поняли,что заблудились и испугались.немного успокоившись они стали искать дорогу назад,через некоторое время, вышли на нужную тропинку и тут услышали,как их зовут и голоса,совсем рядом. закричали изо всех сил и вскоре их нашли.конечно же они были наказаны до конца смены и усвоили урок,что никогда нельзя уходить самим в лес.но несмотря ни на что-это приключение они долго вспоминали и перессказывали всем своим друзьям и знакомым,каждый раз приукрашая.

1 : 2,5+дополнительное - 1.

2 : 2

шахматы - мой конёк; в глубине моря проплыл морской конёк; я обул один ледовый конёк.

морской котик лежит на берегу океана; мой котик умывает пушистую мордочку.

я покрыла лаком свои ноготки; как прелестны эти цветочки - ноготки!

я водрузил на нос свои очки; я получил очки за попавшиё в корзину мяч.

у них огромный трамвайный парк; так приятно гулять в этом живописном парке!

мне надо перевести это предложение с иностранного языка; женщина попросила перевести её через дорогу.

я готовлю завтрак на газовой плите; дом построен из бетонных плит.

этот галстук подходит по цвету к этому костюму; вечер подходит к концу; девушка подходит к светофору.

на улице тьма непроглядная; а народу на площади - тьма!

я увязаю в этом зыбком болоте; я увязал этот тюк с тряпьём.

зубам нужен ежедневный уход; мы пришли как раз под уход продавца из магазина.

в этом авиакомпании профессиональный экипаж; экипаж с лошадьми подан ко входу.

сколько - [с к о л' к а] - сколь-ко - 7 букв, 6 звуков

с - [с] - согласный, твёрдый, глухой, парный.

к - [к] - согласный, твёрдый, глухой, парный.

о - [о] -гласный, ударный.

л - [л'] - согласный, мягкий, звонкий, сонорный.

ь - [-]

к - [к] -согласный, твёрдый, глухой, парный.

о - [а] -гласный, безударный.

считалочка - [щ' и т а л а ч' к а] - счи-та-лоч-ка -10 букв, 9 звуков

с - 

        > - [щ'] - согласный, мягкий, непарный, глухой

ч - 

и - [и] - гласный, безударный

т - [т] - согласный, твёрдый, глухой, парный

а - [а] - гласный, ударный

л - [л] - согласный, твёрдый, звонкий, непарный

о - [а] - гласный, безударный

ч - [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарный

к - [к] - согласный, твёрдый, глухой, парный

а - [а] - гласный, безударный.