В группах создайте творческую работу (акростих, комикс, текст, сказка) на темк Движущая сила изобретений, В которой отразите причины излбретены транспорта человеком. Используйте существительные с НЕ, 10 предложений но про сказку ОБЕЩАЮ

зачем нужен язык?

язык один из самых развитых языков в языке есть много например: бежать,мчаться,гнаться и.т д

язык нужно знать. во первых для того что бы общаться получать информацию позновать и понимать всё что говорят люди.

язык так же нужен для того что бы культурно излагать свою речь

другим

ведь каждый должен знать свой родной язык так как если не знать свой язык он может исчезнуть с лица земли

а язык распространён  и его знают многие.

Ёлочка – 3 слога (ё-лоч-ка), ударение падает на 1 слог. ё [й’] – согласный, звонкий, мягкий, парный, сонорный.     [о] – гласный, ударный. л [л] – согласный, непарный звонкий, парный твердый, сонорный. о [а] – гласный, безударный.   ч [ч’] – согласный, глухой, мягкий, непарный. к [к] – согласный, глухой, твердый, парный.   а [а] – гласный безударный. в слове букв 6, 7 звуков.   роскошный – 3 слога (рос-кош-ный), ударение падает на 2 слог. р [р] – согласный, непарный звонкий, парный твердый, сонорный. о [а] – гласный, безударный. с [с] – согласный, глухой, твердый, парный. к [к] – согласный, глухой, твердый, парный. о [о] – гласный, ударный. ш [ш] – согласный, парный глухой, непарный твердый. н [н] – согласный, непарный звонкий, парный твердый, сонорный. ы [ы] – гласный, безударный. й [й’] – согласный, звонкий, мягкий, непарный, сонорный. в слове   9 букв, 9 звуков.   съехать – 2 слога (съе-хать), ударение падает на 1 слог. с [с] – согласный, глухой, твердый, парный. ъ [-]- е [й’] – согласный, звонкий, мягкий, непарный, сонорный.       [э] – гласный, ударный. х [х] – согласный, непарный глухой, парный твердый. а [а] – гласный, безударный. т [т’] – согласный, глухой, мягкий, парный. ь [-]- в слове 7 букв, 6 звуков.   учиться – 3 слога (у-чи-ться), ударение падает на 2 слог. у [у] – гласный, безударный. ч [ч’] – согласный, глухой, мягкий, непарный. и [и] – гласный, ударный.   т [т’] – согласный, глухой, мягкий, парный. ь [ь]- с [с’] – согласный, глухой, мягкий, парный. я [я] – гласный, безударный. в слове 7 букв, 6 звуков.   трясина – 3 слога (тря-си-на), ударение падает на 2 слог. т [т] – согласный, глухой, твердый, парный. р [р’] – согласный, непарный звонкий, парный мягкий, сонорный. я [я] – гласный, безударный. с [с’] – согласный, глухой, мягкий, парный. и [и] – гласный, ударный. н [н] – согласный, непарный звонкий, парный твердый, сонорный. а [а] – гласный, безударный. в слове 7 букв, 7 звуков.   окрестность – 3 слога (о-крест-ность), ударение падает на 2 слог. о [а] –гласный, безударный. к [к] – согласный, глухой, твердый, парный. р [р’] – согласный, непарный звонкий, парный мягкий, сонорный. е [э] – гласный, ударный. с [с] – согласный, глухой, твердый, парный. т [т] – согласный, непарный звонкий, парный твердый, сонорный. н [н] – согласный, непарный звонкий, парный твердый, сонорный.   о [а] – гласный, безударный. с [с] – согласный, глухой, твердый, парный. т [т’] – согласный, глухой, мягкий, парный. ь [-]- в слове 11 букв, 10 звуков.

неизвестный (определение ,выражено прилагательным)

мастер (подлежащее,выраженно существительным)

позаимствовал (сказуемое, выражено глаголом)

у гуслей (обстоятельство,выражено существительным с проедлогом)

принцип( дополнение, выражено существительным)

а (союз, не является членом предложения)

у мандолины (дополнение, выражено существительным с предлогом)

выпуклый (определение, выражено прилагательным)

корпус (дополнение,выражено существительным)

 

определение подчёркивается волнистой линией

подлежащее подчёркивается одной прямой линией

сказуемое подчёркивается двумя прямыми линиями

обстоятельство подчёркивается тире точка

дополнение подчёркивается пунктирной линией

лисонька

лис-корень

оньк-суффикс

а-окончание

лисоньк-основа

 

коровушка

коров-корень

ушк-суффикс

а-окончание

коровушк-основа