когда мы пишем записку учителю, воспитателю или кому либо мы обычно задумываемся как написать правильно слово или составить предложение. чаще всего, чтобы проверить слово мы пользуемся современной интернет- техникой. а как же быть, если у кого-то нет современных технологий? тогда мы пользуемся своим опытом.
чтобы быть грамотным человеком надо изучать язык. он самый главный и основной урок наших школ. представьте, если не было языка, тогда мы даже не знали , что такое правописание, орфограммы, грамотнось, разбор слова или даже алфавит. тогда бы наверное мы не понимали друг друга.
вот как зависит жизнь человечества от нас.
Ответ дал: Гость
1. чёрная туча, розовый цветок, холодный дождь.
2.1. грабли, зерно, золото.
2.2. хлеб,тетрадь, кошка.
Ответ дал: Гость
1. невспаханное поле. ещё не вспаханное поле. поле не вспахано.
2. не скошенная на лугу трава. нескошенная трава.
3. не прояснившийся после грозы небосклон. непрояснившийся небосклон.
4. непрочитанное письмо. письмо не прочитано. не прочитаное ею письмо.
5. нерешенная . не решенная учеником . не решена.
Ответ дал: Гость
1) не лает, не кусает, а в дом не пускает.
2) солнце печет, липа цветет, рожь поспевает. когда это бывает?
3) тает снежок,ожил лужок, день прибывает, когда это бывает?
Популярные вопросы