К данному лингвистическому тексту составьте сложный план приведите примеры исконно русских и заимствованных слов, архаизмы неологизмы просторечных слов​

каждый понимает эту пословицу по же, не нужно иметь много ума,чтобы похвалиться своею силою.силою,но не знаниях.многие люди всю жизнь свою посвящают учёбе и это правильный путь,так как человек обязан стремиться к знаниям,познавать мир и всё его окружающее.но всё же расскрывая глубокий смысл этой пословицы мы понимаем,что учившись чему-то, человеку доставляет это не мало труда,но всё же научившись человек делает это с лёгкостью.и учившись чему то никогда нельзя отступать,а нужно достигать своей .т.д

мой любимый писатель- антон павлович чехов. по-моему, он самый великий драматург и автор коротких рассказов. я никогда не устаю читать и перечитывать его пьесы и юмористические рассказы. чехов родился в таганроге в 1860 году. в 1879 году он уехал в москву, где изучал медицину. хотя он мало практиковал как врач в своей жизни, он гордился своими медицинскими знаниями больше, чем писательским талантом. в университете, чехов писал юмористические эскизы для газет, чтобы поддерживать свою семью. он собрал лучшие в сборник "пестрые рассказы", в 1886 году. книга привлекла внимание издателя нового времени, крупной газеты в россии, и чехову было предложено сотрудничать регулярно. чехову, как признаному писателю, удалось разработать свой собственный стиль. хотя он никогда не бросал писать юмористические рассказы, он начал работать в более серьезном ключе. в 1887 "иванов", первая пьеса, созданная чеховым, ознаменовала его как драматурга.

с тех пор он сконцентрировался на написании пьес, а также коротких рассказов.

общий грамматический признак - число.

стояли, к тихим звукам, мы - имена существительные  в форме множественного числа.

у окна - имя существительное в форме единственного числа.

  это лишнее слово.

день становится жарким.

мальчик рос малоподвижным.