Проанализируйте звуковые особенности отрывков стихотворений (Аллитерация, какие буквы?)

Ах, быстро молодость моя

Звездой падучею мелькнула!

Но ты, пора любви, минула

Еще быстрее: только год

Меня любила Мариула.

Однажды близ Кагульских вод

Мы чуждый табор повстречали;

каждый день моих весенних каникул превратился в праздник. я не скучал, находил себе и окружающим занятия по душе. я спал сколько хотел. потом я завтракал и садился за компьютер. потом друзья звали меня гулять на улицу и мы играли во все любимые игры. время пролетало незаметно. вечером приходили родители и я шел ужинать. после ужина опять садился за компьютер и переписывался с друзьями. каникулы пролетели незаметно.

локон, кот, рот, молоко, воск, пробор, вопрос, поводок, ободок, кокос.

обороноспособность : )

воины перешли к обороноспособности, а остальные, у кого не было оружия, принялись открывать ящики с боеприпасами. 

люди часто вопросом, не поздно ли сделать что то хорошее для других. и ответ - нет, не поздно. человек должен в жизни совершать лишь хорошее, ведь есть люди, которые в этом. не важно, сколько тебе лет и где ты живёшь, всегда нужно совершать хорошие дела. всё в жизни возвращается, как бумеранг, и поэтому если мы совршаем хорошие поступки, то эта доброта в нам вернётся!

1) прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает: "терем-теремок! кто в тереме живет? " 2) медведь и полез в теремок. лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит: "а я лучше у вас на крыше буду жить."

3) "ну так полезай! влез медведь на крышу и только уселся — трах! — развалился теремок.

4) "иди к нам жить! " - отвечали звери.

5) "а я лучше у вас на крыше буду жить, - сказал медведь,- здесь мне будет "