Задание 14 • разделитесь на три группы, выберите тему проекта: "тема туризма и путешествий в литературных произведениях", "топонимы нашего родного края", "туристские маршруты казахстана". • разработайте проекты, подберите дополнительные материалы, распределите обязан- ности в группе: докладчики, операторы, оппоненты. • подготовьте презентации, используя возможности интерактивных технологий. об- ратитесь за консультацией к учителю информатики. оцените работы одноклассников по основным критериям, в качестве оценки поставьте символические фигури.

прошло уже целых три года с тех пор,как я впервые пришла в школу и открыла для себя этот удивительный мир знаний.жаль,что время летит так быстро и что мы не замечаем этого. мне до сих пор кажется,что я только что впервые вошла в класс,познакомилась с и,протягивая букет цветов,неловко улыбнулась классному руководителю.хочется пережить всё заново.чем взрослее я становлюсь,тем четче осознаю,что эти мнгновения- золото. мы должны беречь каждую секунду своей жизни,а не тратить время на ссоры и прочие глупости.жизнь бесценна ,и каждый из нас обязан помнить это.я горжусь тем,что в сентябре я буду ученицей уже четвёртого класса.это - моё достижение,и я хочу и дальше преодолевать жизненные препятствия,стремясь к совершенству.до одиннадцатого класса ещё семь лет и я хочу насладиться каждым моментом моей школьной жизни,получить опыт и бесценные знания.

1)листья скачут и бегут, устилают

2)ветер не унес

3)сад не помнит

3)весна погребена.

художник пишет картины масляными красками

  в картинную галерею пришли на вернисаж многочисленные гости. 

по моему мнению так:

1) состав слов состоит из морфем

2)для чего необходима а) приставки б) суффиксы в)окончания