Задание 7. Определите подлежащее в предложениях. 1. Враги нам лучшие друзья... А - Враги. Б - Друзья 2. Что ветры мне и сине море? А - Ветры и море. Б -Что 3. О чём ты воешь, ветер ночной? А -Ветер. Б -Ты Задание 8. Какое предложение не имеет подлежащего? 1. И этот звон люблю я! . 2. Люблю тебя, булатный мой кинжал, товарищ светлый и холодный!

Задание 9. Определите сказуемое в предложениях. 1. Кто ж этот путник? А - Кто. Б - Путник. 2. Их круг тесней уж становился А - Становился. Б - Становился тесней. Задание

10. Определите, ставится ли тире в простых предложениях. 1. Мой министр (?) не курица, а заслуженный чиновник. 2. «Да ты (?) ленивец», — отвечал король. 3. Эти камни (?) бриллианты, яхонты, изумруды и аметисты. А - Тире ставится. Б - Тире не ставится.

Задание 11. Завершите высказывание. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если: 1. Подлежащее и сказуемое выражены именем существительным и глаголом. 2. Подлежащее и сказуемое выражены самостоятельными частями речи в начальной форме (кроме местоимений): существительными, глаголами, числительными. 3. Перед указательными словами это, вот, это значит.

Задание 12. Продолжите предложение так, чтобы в нём нужно было поставить тире между подлежащим и сказуемым. Всем известно, что сорока — 1. Самая болтливая птица на свете. 2. В мороз летает у самой земли. 3. Как надоедливая трещотка.​

большинство считает человека высшей ступенью эволюции. но действительно ли наше поведение подтверждает эту точку зрения. по праву высшего интелекта, мы могли бы быть истинными хозяевами земли. но все предыдущие века люди показали себя ворами на этой планете, которые пришли на время, чтобы съесть и унести с собой все самое ценное.это видно и на примере упар.

  эти загадочные и для сегоднешних биологов птицы по вине людской ненасытности и желания легким способом избавиться от болезней оказались на грани полного вымирания. не смотря на их труднодоступность, они живут и летают на высоте свыше 5 тысяч метров возле скалистых гребней, бегают они по ним так быстро, что еще никому не удавалось их догнать, люди все равно охотились на них ради "целебного" мяса. прекрасные мужественные птицы, слишком тяжелые для полетов, прекрасно планируют. они великолепны в своей свободолюбивости, не смотря на суровые условия их жизни. они не могут жить в неволе, где их сегодня готовы холить и лелеять.

  "человек"- это звучит гордо." и поэтому наши поступки должны быть достойными этого звания. человек, ставший главным врагом для всех живых существ и для себя в том числе, стер с лица земли ради удовольствия более 70 видов животных и практически уничтожил еще около 300 видов млекопитающих.

  радует одно- многие люди одумались и воспитывают своих детей в духе защиты всего живого от людской расточительности. многие начинают понимать, что с этой планеты мы никуда не денимся и стыдно оставлять детям такое жалкое наследие. а вегетарианцы, например, даже отказалиись от употребления продуктов изготовленных из животных, из жалости к ним.

  мы отвечаем за тех, кто живет на этой еще прекрасной планете. сострадание, великодушие и человечность и по отношению к животным должны стать основными приоритетами человечества сегодня. 

пробывшие-причастие.

1. ружья (какие? ) пробывшие.

н.ф.- пробывший.

2.постоянные признаки - действительное, прош. вр., сов. вид.; непост.- им. п., мн. число.

3. ружья (какие? ) пробывшие (выражено определением)

Вглуши лесной, в глуши зеленой, всегда тенистой и сырой, в крутом овраге под горой бьет из камней родник студеный: кипит, играет и спешит, крутясь хрустальными клубами, (дееприч.оборот) и под ветвистыми дубами стеклом расплавленным бежит. а небеса и лес нагорный глядят, задумавшись в тиши, (дееприч.) как в светлой влаге голыши дрожат мозаикой узорной. (и.бунин "родник")

по составу: лес-корень,н-суффикс,ых-окончание

словообразовательный разбор:

1)н.ф-лесной

2)основа слова-лесн,производное от слова лес

3) лесной-лес

4) лес-основа в словопроизводящем слове

5) образовано слово с суффикса  н

6)способ образования слова суффиксальный