Сделай синтаксический разбор всех предложений. 1.В саду расцвели белые и красные розы.
2.Сегодны мы отлично пработали!
3.Волны несли к берегу и выбрасывали на песок длинные водоросли, крабов и красивые маленькие ракушки.
4.Иногда море выбрасывало чудесные большие раковины.​

1) я говорил тебе: ни счастья, ни славы мне в мире не найти; настанет час кровавый, и я паду.

2) требовательный к себе, лермонтов почти не печатал своих первых произведений: он видел в них лишь ученические опыты.

3) должен признаться, самую большую радость доставляла мне мысль, что я могу посещать и научные лекции настоящих проффесоров, и буду вправе учиться всем наукам.

данила

да-ни-ла (3 гл.,3 согл.)

д-(д)-согл.,зв.,тверд.,парный.

а-(а)-глас.,безуд.,

н-(н,запятая наверху )-согл.,звонк.,мягк.,непарн.

и-(и)-гласн.,ударн.

а-(а)-гласн.,безударн.,

6 букв,6 звуков 

развивать ребенка,вовремя появиться,бежать по дороге,жилеть о потереной минутке,входить на террасу,гордиться рекордом,оформлять витрину,изменить маршрут,везти на велосипеде,платить за квартиру

в зимнем лесу(предложный)

в серебристом инее(предложный)

пушистым снегом(творительный)

золотистым светом(творительный)

пушистые ели(именительный или винительный)

в снежном уборе(предложный)

в прозрачном воздухе(предложный)

ярким солнцем(творительный)

на ночном небе(предложный)

яркие звездочки(именительный или винительный)