9.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл высказыванияиз текста: «...Но никакими хорошими словами я бы его не выручила, если бы он сам себяне выручил — и не словом, а делом».Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтвер-ждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитиро-вание. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.​

она(он) смотрела(смотр) в окно и думал, когда же это наконец произойдет? ведь так давно(давность) жду этого. а дождь барабанил по стеклу(стекла), будто насмехаясь(смех) над ее слезми(слезы), а можети поддерживая громогласными(гром) каплями, растекающимися по стеклу.

                                                                    "день моей мамы"

мою маму зовут наташа.

утром она встаёт раньше всех,и начинает готовить нам завтрак.от вкусного и ароматного запаха яичницы я просыпаюсь с хорошим настроением.потом она провожает меня в школу.сделав всю работу,напудрив ночик,она идёт по магазинам покупать продукты.приготовив обед она встречает меня из-школы.и мы вместе начинаем убираться в доме.

иногда маме хочется порадовать нас наивкуснейшими пирожками.я раскатываю тесто, а мама делает начинку.

уставшая мама начинает готовить ужин.она встречает папу с работы и мы все садимся за стол кушать и обсуждать как прошёл день.после того как мы поужинаем у мамы остаётся немного свободного времени на отдых.

вот так и проходит день моей любимой мамы.

а) (в) лес, утро, (на) траве, (в) кустах, густая, роса, птицы, (в) ветвях

б) встаешь, идешь, щебечут

в) туманно – краткое прил. изменяется по (даль туманна), по числам (ответы туманны)

г) рано, весело

в корне слова после шипящих под ударением - пишется "ё", в корне слова после шипящих в безударном положении в словарных и заимствованных словах пишется "о".