Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте кото рых должны стоять запятые. Процесс вымирания ящеров длился (1) по-видимому (2) не менее миллиона лет. Целый миллион лет действия (3) каких-то от сутствовавших ранее (4) сил потребовался для того (5) чтобы гиганты Земли ушли в небытие. Что происходило во внешнем мире за этот огромный с точки зрения жизни отдельного жи вотного отрезок времени вот что главное (б) и вот на что наука ещё не нашла ответа. Может быть (7) основная причина крылась в нарушении генетического кода и в вырождении страш ных ящеров? Возможно (8) но и наследственное вырождение было вызвано какими-то внешними причинами (9) изменившимися условиями существования. ответ:​

глагол от других частей речи отличаеться тем что он отвечает на вопросы : что делать? ,что сделать? ,что делал? и т.п.

глаголы в тексте служат для указывания на то что делает/делал/сделает кто-либо. 

раскаты- если проверяется приставка, тогда с так как корень неачинается с глухой согласной

рас-приствка, кат-корень, ы-окончание

кипятильник-кипение,кипяток

грелка-перегрев,нагреватель

качели-качка,раскачивание 

мал золотник да дорог.

я пришла в магазин и покупаю молоко. тут смотрю мне не хватает 5 рублей.  продавец сперва необратила внимания на то что я замешкалась. но потом увидела. хорошочто продавец оказалась добрая и меня хорошо знала. я кним каждый день хожу в магазин. она сказала: "бери молоко и приди отдай пять рублей". я весело побежала принесла молоко домой. достала из кошелька 5 рублей и побежала опять в магазин. отдала пятак. она даже сказала . а что было бы если она мне не дала бы сбегать домой. вот так! так и есть мал золотник (пять рублей не деньги) да дорог(может не хватить).