Определите спряжение, лицо и число глаголов: разгрызёт, ведёте, отстаёт, сидим, позовёте, затрещите, зашуршат, кричите, лежим, цветёшь, зовём, молчите, снуёшь, скользит, . надо! заранее .

Ведёте-1 спр,мн.ч,2 лицо.отстаёт-1спр,ед.ч, 3 лицо. сидим-2 спр,мн.ч,1 лицо. позовёте-1 спр, 2 лицо,мн.ч. затрещите- 2спр,мн.ч,2 лицо.зашуршат-2 спр, мн.ч,3 лицокричите-2 спр,мн.ч,2 лицо,лежим-2 спр,мн.ч,1 лицоцветёшь-1 спр,2 лицо,ед.чзовём-1 спр,мн.ч,1 лицомолчите-2 спр,мн.ч,2 лицоснуёшь-1 спр,ед.ч,2 лицоскользит-2 спр,ед.ч,3 лицо-1 спр,ед.ч,1 лицо.

  сочинение: библиотека - источник знаний запиши глаголы, с которых можно рассказать, что делают в библиотеке: спрашивают, просят, просматривают, ищут, смотрят, листают, выбирают (изучают, приходят, читают, пишут, выписывают). напиши сочинение по этим глаголам. заглавие придумай самостоятельно. глаголы, которые ты подобрал, нужно употреби в тексте в форме настоящего времени (что делают? что сделают? /что делает? что библиотека - источник знанийбиблиотека является хранилищем знаний. в ней можно отыскать книгу на любую тему и вкус. приходят в библиотеку  и просят библиотекаря подобрать им необходимую информацию. если вдруг все экземпляры требуемой книги уже выданы другим школьникам на руки, спрашивают какой её можно заменить. дети просматривают и изучают биографию авторов или стихи, пишут рефераты или конспекты, листают и читают книги. некоторые школьники выписывают знаменательные даты, новые слова иностранного языка или интересные факты. для внеклассного чтения ищут и выбирают на свой вкус классические произведения, фэнтези, детективы или романы. библиотека - это открытый стол идей, за который приглашён каждый.

гладкошерстный - о

гололедица - э

гренадер - о

желоб - э

желчь - э