Вставьте подходящие по смыслу отрицательные наречия. поставьте в них ударения и обозначьте приставки. назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. какие предложения соответствуют схемам? [ o, но o]. [ ], ( когда…). произведите синтаксический разбор первого предложения и морфологический разбор слову « на местности»; найдите слово, в котором все согласные твёрдые. 1. петя заблудился в лесу, но __ __ (не)и..пугался. (не)сколько групп р..бят пошли на поиски пет.. 2. мальчик __ __ (не)идти, а ждать, когда наступ..т утро. сп..шить было __ и петя устро..л себе ночлег. 3. пет.. всё __ __ было учи(т, ть)ся ор..ентироваться на местност.. __ __ больше он (не) пойдёт в лес, пока (не)науч..тся находить дорогу

1. петя заблудился в лесу, но нисколько   не испугался.  однородные сказуемые (о, но  о.  ) повеств. невоскл. простое, осложнено однородными сказуемыми, распр.. (кто? ) петя (подлеж., сущ.) что сделал? заблудился (сказ.) не испугался (сказ.) заблудился (где? ) в лесу - обстоятельство предлог с сущ. не испугался (как? на сколько? ) нисколько - обстоятельство, наречие  но - союз 2. мальчик решил поздно не идти, а ждать,когда наступит  утро. мальчик решил не идти, а ждать утро наступит [  ], когда     спешить было некуда, и петя устроил  себе ночлег.  3.   пете всё некогда было учиться  ориентироваться на местности.     никогда он больше не пойдет в лес, пока не научится находить дорогу. нисколько приставка ни- поздно нет приставки некуда приставка не- некогда приставка не- никогда приставка ни- не испугался, не идти  не пойдет не научится  - частица не с глаголом пишется отдельно! несколько - ударная приставка - - словарное слово на поиски пети - 1 скл.  р.п. наступит - наступить - глагол 2 спряжения спешить - спешка - безударная гласная в корне слова устроил - устроить - глагол 2 спряжения пете - 1 скл., д.п. учиться что делать? ориентироваться - ориентир - словарное слово на местности - 3 скл п.п. не научится - учить - гл. 2 спряжения морфологический разбор на местности - сущ. н/ф - местность неодуш., нариц., 3 скл., ж.р.. ед.ч., п.п. синтакс. роль в предложении - дополнение (на чём? ) 

иногда на луну набежит лёгкое, как паутина, облачко (предлож. повеств невосклиц простое распространенное двусоставное полное осложнено сравнительным оборотом

 

подлежащее (одной чертой) облачко выражено сущ

сказуемое (двумя чертами) набежит выражено глаголом

определение (волнистой) легкое выражено прил

обстоятельство (точкой-тире) на луну выражено сочетанием сущ. с предлогом

обстоятельство (точкой-тире) выражено наречием