Iii. спишите, расставьте знаки препинания. союзы заключите в овал, союзные слова подчеркните как члены предложения. в лугах росистых в лугах зелёных течёт речонка что мне мила. посмотри какая мгла в глубине долин легла. вспомни что не всё ещё спето. ночью прибой вздыхает будто бы сено косят. из глубины где сгущался мрак подуло ветром. для того чтобы согреться мы разожгли костёр.

Влугах росистых,в лугах зелёных,течет речонка,что(союз) мне мила. посмотри,какая( союзное слово,определение) мгла в глубине долин легла. вспомни,что(союз) не все еще спето. ночью прибой вздыхает,будто бы(союз+частица) сено косят. из глубины ,где(союзное слово,обстоятельство) сгущался мрак подуло ветром. для того,чтобы(союз) согреться,мы разожгли костёр.

помнить- помнит 1 спр,помнят 2 спр

работать-работает 1 спр,работают 1 спр

верить-верит 2 спр,работают 1 спр

ловить-ловит   2 спр,ловят 2 спр

краснеть-краснеет 1 спр,краснеют 1 спр

строить-сироит 1 спр,строят 2 спр

играть-играет 1 спр,играют 1 спр

поливать-поливает 1 спр,поливают 1 спр

укреплять-укрепляет 1спр,укрепляют 1 спр

носить-носит 1 спр,носят 2 спр

1. сух -корень , ом-окончание

2. это предложение повествовательно,не восклицательное,простое , соеденино сочинительным союзом "и"

 

как то так,не помню уже это