Гроза дарья и андрей играли на лугу. у андрюши был бумажный змей. небо потемнело. ударил гром. полил сильный дождь. дети бросились к дому. но вот тучка ушла. с веток деревьев и кустов падали капли дождя. вышли в сад. грамматическое : 1. в пятом предложении подчеркни грамматическую основу. 2. подчеркни в тексте имена собственные, напиши ещё два-три примера на это правило. 3. во втором предложении подчеркни слоги, содержащие мягкие согласные звуки.

1)дождь полил; 2)дарья,андрей,марина,людмила; 3)незнаю

Как не любить язык ,на котором впервые ты сказала слова "мама" ,"солнце","трава","облако".слушала первые сказки и стихи, училась понимать,что такое добро и зло.ты думаешь на этом языке, растешь и становишься умнее.  он так богат и выразителен, что для одного и того же явления существует десятки слов.( пример,посмотри синонимы).  язык дал миру огромное количество прекрасных писателей и поэтов ( примеры)  ты и язык неразделимы ,он часть тебя ,а как мы относимся к себе? .с любовью и за то,что живем на этой земле.