Из трёх простых предложений сделать одно сложноподчинённое и составить его схему. Неприятель открыл пулеметный огонь. Мы бросились к насыпи. Насыпь представляла хорошее прикрытие. (когда, которая)
Ребята приедут в воскресенье на прогулку к морю. Они обязательно зайдут к рыбакам. Рыбаки всегда гостеприимно встречают их. (если, то, которые)

Камыш, мышь, ландыш, шалаш, пустошь, чертёж, гараж, уж, молодёжь. м.р.- камыш, ландыш, шалаш, чертёж, гараж, уж. ж.р.- мышь, пустошь, молодёжь. мягкая основа - чертеж, молодежь. твердая основа - камыш, мышь, ландыш, шалаш, пустошь, гараж, уж.

владение- власть, владелец

удивительное- диво, удивить

разъединить- единить

По реке плывет плот.стальную птицу ведёт пилот

1. воин, т.к. остальные слова являются однокоренными

2. умножить, т.к. остальные слова являются синонимами слова ум, а слово "умножить" является действием.

3. лиственница, т.к. это название  дерева, а остальные слова  касаются непосредственно листьев, кот. растут на деревьях

4. горький, т.к. это слово "говорит" о вкусе, а остальные о . возвышенностях.