5. Работа с текстом. (1) На другой день погода стояла чудесная! (2) Утка со своей семьёй отправилась к канаве. (3) Там утята играли в прятки, барахтались в воде. (4) Потом утята выбрались на поляну, стряхнули с перьев воду и стали сушиться на солнышке.
Выполните задания:
1. Определите склонение всех имён существительных в предложениях 2 и 4.
2. Выпишите имя существительное, которое имеет форму только единственного числа.
3. Выпишите имя существительное, которое имеет форму только множественного числа.
4. Определите синтаксическую роль существительных в предложении 3.
5. Произведите морфологический разбор существительного (К) КАНАВЕ (предложение 2).

приставка - начало слова. образовывает форму. например:

ставит(нету приставки)

подставит(под)

представит(пред)

предлог - идет перед словом. показывает место действия( представить). например:

на песке(на)

за горкой (за)

в овраге (в)

1) ответ г   о санотории

2)так как по обе стороны улицы росли высокие стройные тополя, она понравилась нам, и, отчасти, заменяла сад.

3)

на столе лежали январские, февральские, мартовские, номера газет.(однородные, поэтому ставим запятые)

тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва.(неоднородные, поэтому не ставим запятые)

4)  но пресная вода1 которая годна дя питья2 для орошения3 для машины4 составляет ноль целых три десятых этого количества.

1-2-3-4   это придаточное предложение с однородными членами.

перед 1 и после 4 это главное предложение.

5.   1) бабушка, поседела; 2)умоляете о ; 3) посвятил стихотворение; 4) никого не обижал; 5) развеваются флаги.

6.

1) друзья мои прекрасные, наш союз!

2) "вы любите читать книги? ", -   спросила девушка.

3) пшеница, овёс, подсолнух -   всё уже созрело.

4) все кругом: зелёная трава, листва на деревьях, солнце над головой - было радостным и привлекательным.

полюбовавшись 1. деепричастие- особая форма глагола 2.полюбовавшись- образовано от глагола полюбоваться 3. совершенный вид, прошедшее время4. в предложении является обстоятельством

  "глядеть с недоумением" - это когда человек смотрит на какой то предмет(или происходящее действие) и не может понять, что с этим предметом делать(или какие действия предпринять), т.е. он находится в полной растерянности