СРОЧЬНА Подчеркните грамматическую основу, кружочком выделите союз, расставьте знаки препинания, в конце предложения напишите значение союза.
1.Дождь утратил постоянство и шёл порывами переходя то в ливень то в изморо..ь
2. Он с досадой отвернулся от окна и уставился в книгу.​

цветок,машина,серьги-существительные

красить,рисовать,писать-глаголы

красивый,яркая,золотые-прилагательные

мы рассматриваем картину художника сиромятникова, а – герои этого полотна – смотрят на картину неизвестного художника .   причем мы этой картини не видим. мы   можем только догадываться, что на ней изобразил художник. комната художника   хорошо убрана. окно открыто. за окном – опушка леса, зеленая трава, слева большие березы. мальчики заглядывают в открытое окно. может, они живут по соседству и интересуются, как работает художник. на их лицах написаны любопытство и интерес. старший мальчик сорит на картину, а младшего більше привлекла сама обстановка в комнате. картина написана в ярких цветах.

бути сучасним - жити сьогоднішнім днем, щоб завтра вранці можна було щось пригадати. бути сучасним - це залежати від часу, в якому ти живеш. бути сучасним - це занадто часто змінюватись. бути сучасним - втратити своє "я". п.с. саме тому я не є сучасним

если

для меня самый сложный предмет в школе-. это интересная наука, но она требует много усердия и усидчивости. нужно зубрить правила, обдумывать всё в целом и каждое действие в отдельности. малейшая ошибка или невнимательность и вся работа напрасна. но если понял тему, как же захватывающим становиться процесс решения. чувствуешь себя первооткрывателем. конечно, не этого раздела или темы , своих возможностей.

- наука, которая позволяет при наличии дисциплины прыгнуть выше своей головы.