Спишите предложения, вставляя пропущенные окончания прилага тельных. Обозначьте падежи имен прилагательных и существительных, с которыми они связаны. 1. Вдали блеснул ярк.. огонёк. 2. Путники перешли снежн. перевал. 3. За спиной у мальчика был зелён.. вещевой мешок. 4. Нежн.. мягк.. ветер гладил его лицо. 5. Потом поднялся настоящий зимн.. буран. 6. Мелк.. ноябрьск... дождь однообразно барабанил в окна.

везде И.п

яркий,зеленый,нежный,мягкий,зимний,мелкий,ноябрьский

Вдали блеснул яркИЙ огонёк.

2. Путники перешли снежнЫЙ перевал.

3. За спиной у мальчика был зелёнЫЙ вещевой мешок.

4. НежнЫЙ мягкИЙ ветер гладил его лицо.

5. Потом поднялся настоящий зимнИЙ буран.

6. МелкИЙ ноябрьскИЙ дождь однообразно барабанил в окна.

как то раз капелька гуляла на улице и вдруг она увидела большое серое облако она побежала за ним но вдруг споткнулась и упала она посмотрела вниз и квидела там маленького ежика он сказал ей что он собирал в лесу грибы она рассказала ему что она увидела облако он сказал ей что он знает это облако и пожет его найти, но сначала надо собрать грибы и отнести его маме они собрали грибы и отнесли   их ежик сказал что облако живет под большим дубом они пошли к дубу по пути им встретилась белочка она сказала что облако ещк там за дубом и они иогут догнать его . вскоре они пришли к этому дубу и увидели это облако они подружились с ним оно катало их и когда стала темно оно отвезло их домой.

наступило тихое майское утро. рано утром, часов в шесть, прилетела какая-то звонкоголосая птичка, которая своим пением напомнила, что нужно вставать, идти в школу. но идти в школу в мае — это совсем другое настроение: заканчивается учебный год, впереди долгие летние каникулы.

на улице довольно свежо, и это придает бодрости и энергии. прохожу через городской парк. он ухоженный: все сухие ветки на деревьях срезаны, посажены цветы: канны, разноцветные ирисы, маргаритки и , конечно, розы. их так много, что кажется, будто идешь по полю с красными, желтыми, оранжевыми розами, которые напоили утренний воздух своим нежным ароматом.

проходя мимо старой акации, я услышала стук дятла. а вот он и сам, красивый, с ярким оперением, перелетает с ветки на ветку в поисках личинок.

чуть дальше расположено искусственное озеро, в котором плавают лебеди. для них специально сделаны плавучие домики, и время от времени они забираются в них для отдыха после ловли рыбы. я перебегаю по деревянному резному мостику, который переброшен через озеро, и выхожу на дорожку, ведущую в школу.

по пути останавливаюсь возле площадки для малышей, на которой когда-то играла сама и с прекрасным настроением захожу в родную школу.