На занятиях по подготовке к олимпиаде два ученика анализировали следующий текст: Огни везде рано погасли, и скоро настала повсеместная тишина. Луна светила над совершенно опустевшими улицами, в созвездии Пса ярко горел Сириус; на круглую площадь между Воротами Солнца и Воротами Луны вышли три звездочета в длинных желтых хитонах
Один ученик сказал, что в этом тексте звук [т] встречается 9 раза, звук [т'] встречается 4 раза, второй ученик сказал, что звук [т] встречается 10 раз, звук [т'] встречается 3 раза .
Оба ученика ошиблись. Укажите сколько раз встречается звук [т] и звук [т']

ветеренария (ударение на а), вдребезги, костюмированный (ударение на вторую о), вермишель, габарит.

родина  одна из самых любимых мест любого человека. но любим мы ли ее с вами? какая была природа раньше. вокруг было чисто, не так много ездила машин. но что происходит сейчас. вокруг как свалка. люди идут и бросают бумагу и всем на это безразлично. появились машины. куда можно идти спокойно,  когда всегда нужно смотреть по сторонам. вдруг вылетит какой нибудь сумашедший на машине. короче говоря если мы сравним нашу родину прошлую и настаящую, то она сильно изменилась. спросите себя за что вы любите вашу родину. мало кто ответит. так из чего может вырастать любовь к родине, если большинство людям, она вообще не нужна. любовь вырастет тогда, когда человек поймет, что родина она одна и другой больше не будет.

через 10-12 лет я уже закончу институт и пойдуработать. а в мою родную школу прийдут новые малыши. мальчики и девочки. в каждом классе будут компьютеры и не нужно будет много писать. появится возможность многое узнать чтобы применять свои знания в дальнейшей работе или учёбе.

никто не будет ходить в школу в форме. на это просто не будут обращать внимание.

вокруг школы будет зелёный сквер и большое спортивное поле для гольфа. много занятий будут на свежем воздухе . чтобы новое поколение росло не только умным, но и здоровым.

я считаю, что при рождении ребенок – уже и есть человек по своей сущности. если опираться от определения, то человека представляют как понятие с , которого выделяют человека как существо особого рода среди всех других живых существ, например, отделяют человека от животного. человек представляет собой сложную систему, он многомерен. с научной точки зрения человек – это уникальный продукт длительного развития живой природы и одновременно результат космической эволюции самой природы. вместе с тем человек рождается и живет в обществе, в социальной среде. общество опосредует отношение человека к природе, и потому рожденное человеком существо становится действительно человеком, лишь, будучи включенным, в социальные отношения. это истина, которая позволяет говорить о сущности человека как единство природного и социального. по своему содержанию и объему понятие «человек» гораздо шире, чем понятие «личность». если, опираться на определение «человек», «личность», «индивид», то можно сделать вывод, что при рождении человек является индивидом. сущность человека, его происхождение и назначение, место человека в мире были и остаются центральными проблемами философии, религии, науки и искусства.