Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания

Текст 1

Ранн..м утром в л..су на п..лях на лугах сверкают алмазы. (4) Все (1) алмазы эти бл..стят и
перел..ва..т..ся на со..нце разн..ми цв..тами. Что за ч..дес..ное явление! Подойдёш.. ближе и
ра(з/с)гл..диш.. (2) : это капли р..сы (3) соб..рают..ся в лист..ях р..стений.
Неб..льш..й л..сток тр..винки п..хуч а внутри м..хнат и пуш..ст, как бархат. Капли к..тают..ся
по л..сточ..ку но (не) мочат его.
Когда неост..рожно сорвёш.. л..сточек с р..синкой, то капел..ка скат..т..ся, словно шарик
светлый. И ты (не) увид..ш.., как он проск..л..знёт мимо стебля. Бывало, сорвёш.. такую
уд..вительн..ю чашеч..ку полож..ш.. на х..лодные пальц.. и вып..еш.. р..синку. И кажется,
обыкновенная р..синка самый вкус..ный напиток на з..мле.

Задание 2
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:

(1) — фонетический разбор
(2) — морфемный разбор
(3) — морфологический разбор
(4) — синтаксический разбор предложения

Ранним утром в лесу на полях на лугах сверкают алмазы. (4) Все (1) алмазы эти блистат и

переливаются на солнце разными цветами. Что за чудесное явление! Подойдёш ближе и

разгледиш (2) : это капли росы (3) собираются в листьях растений.

Небольшой листок травинки пахуч а внутри мохнат и пушист, как бархат. Капли каются

по листочку но не мочат его.

Когда неосторожно сорвёш листочек с росинкой, то капелька скатятся, словно шарик

светлый. И ты (не) увидишь, как он проскользнёт мимо стебля. Бывало, сорвёш такую

удивительную чашечку положишь на холодные пальцы и выпэш.. росинку. И кажется,

обыкновенная росинка самый вкусный напиток на земле.

Объяснение:

расмотри репродукцию картины к.юона    какую местность и какое время суток изоброзил художник? кого мы видим на переднем плане картины? как художник передал приблежение весны?                                                                                                                                                                   составь текст-описание.                                                                                                           

часто кажется, что человечество ходит по замкнутому кругу. борьба за независимость, желание приподнять себя и свою страну над другими. и результат почти всегда один - кровопролитие. а действительно ли многие согласны платить своими жизнями за столь высокие цели?

  как всегда под прикрытием борьбы за справедливость дельцы и фанатики будут осуществлять свои планы и жертвовать "толпой". а добрая половина молодых людей даже не будет понимать конечной цели вождей. полчища мелких воров, как крысы, будут спешить любой ценой унести все, что плохо лежит. так было всегда.

  не пора ли понять почему кровопролитные войны и революции в конечном итоге приводили к разрухе, голоду и тоталиторизму. а мирные забастовки   - иногда к желаемым результатам? например, "завоевание" индией независимости от . 

  для того, чтобы понять почему получилось то или иное в настоящем, нужно рассмотреть, что в прошлом к этому. а для этого его надо изучать. ни одна промышленная компания не продолжит выпускать продукцию, не разобравшись в причинах брака. а ведь жизнь человеческая, судьбы целых стран и цивилизаций не менее важны.

  изучение понять события настоящего и исправить нежелательные из них со всей мудростью и терпение.