Прочитайте два текста. Текст № 1
Лошадь – млекопитающее отряда непарнокопытных, её облик говорит о при к быстрому бегу. Из всех существующих млекопитающих у лошади сохранились лишь 4 пальца, по одному на каждой ноге.
Текст № 2
Вороной конь с блестящими зелёными глазами и чёрной гривой казался образцом лошадиной красоты, одним из самых благородных коней… Местные пастухи говорили о том, что вороная лошадь упряма, как осёл, и зла, как бес. (Эрнест Сетон-Томпсон «Рассказы о животных»).

Выполните задание: в чём сходство и отличия текстов? (определите стиль текстов, аргументируйте свой ответ).

, мама!

не волнуйся, . я ушел на тренировку по теннису. позвонил мой тренер, сергей алексеевич, и сказал, что в субботу у нас соревнования. я уже покушал. уроки выучил. в школе меня не спрашивали. а в зоопарк мы с тобой можем поехать на следующей неделе.

до встречи, артем.

девочка,яблоко,комната,овощи.                                                                       учитель,газета,корова.                                                                                     молоко,воробей,огурец,урожай.                                                                       белоголовый,велосипед-потому что здесь ударение падает на четвёртый слог.

страна - страны

гора - горы

вода - воды

слоны - слон

зима - зимний

змея - змей

часы - час

трава - травы

этажи - этаж

речка, горка, сказка, гнезда, глазки, поле - под ударением

собака, корова - непроверяемые, словарные слова 

засучив рукава, не покладая рук, сломя голову, очертя голову, смыкая ряды.