2. Составьте кластер по теме рассказа В. П. Астафьева «Деревья
растут для всех».
​

1)большая медведица - семь ярких звёзд. 2) над тобою облако, что парус. 3) сегодня море, как небо. 4) сады сажать - жизнь украшать. 5) плохой товарищ не подмога. 6) снежный барс любит охотиться на горных козлов, баранов, сурков и других животных, но козлы основная его жертва. 7) этот юноша выше меня.

[- = сущ, сущ, сущ, сущ,], но [-]. (повест., невоскл., сложное, союзное, осложнено однородными членами.)

друг всегда прийдет на в трудной ситуации.

  москва расположена на одноименной реке в центре восточно-европейской равнины.

а в поле, будто осиротелая, стояла молодая березонька.

родина может быть только одна, и на всю жизнь.

друг, ты всегда можешь расчитывать на меня.

москва, ты есть вершина той горы, которую зовут россией!

о чем шумишь, берёзонька, ночами напролет?

родина, ты заключаешь в себе все, что так дорого моему сердцу!

особое место в языке занимают антонимы, слова, противоположные по значению. антонимия отражает существенную сторону системных связей в лексике.существование антонимов в языке обусловлено характером нашего восприятия действительности.

по моему мнению так:

1) состав слов состоит из морфем

2)для чего необходима а) приставки б) суффиксы в)окончания